สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงติดตามการดำเนินงานโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริพื้นที่กรุงเทพมหานคร

(26 ก.พ. 68) สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามการดำเนินงานโรงเรียนในโครงการตามพระราชดําริ ณ โรงเรียนประชาราษฎร์บําเพ็ญ เขตห้วยขวาง และโรงเรียนวัดเกาะสุวรรณาราม เขตสายไหม กรุงเทพมหานคร โดยมีนายชัชชาติ สิทธิพันธุ์ ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร พญ.วันทนีย์ วัฒนะ ปลัดกรุงเทพมหานคร คณะผู้บริหารกรุงเทพมหานคร ผู้บริหารสำนักการศึกษา ผู้อำนวยการเขตห้วยขวางและเขตสายไหม ผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการ เฝ้าฯ รับเสด็จฯ

โดยในเวลา 09.29 น. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามการดำเนินงานโรงเรียนในโครงการตามพระราชดําริ ณ โรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ เขตห้วยขวาง ซึ่งเป็นโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร ตั้งขึ้นเมื่อปี 2522 ปัจจุบันเปิดสอนชั้นก่อนประถมศึกษา-มัธยมศึกษาปีที่ 3 มีนักเรียน 1,495 คน ดำเนินโครงการตามพระราชดำริ ตั้งแต่ปี 2560 ปัจจุบันสามารถขยายผลการพัฒนา ถ่ายทอดเทคโนโลยีจากโรงเรียนสู่ชุมชนและสถานศึกษาอื่น นำไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่ รวมถึงสร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงทั้งในและต่างประเทศ, ด้านภาวะโภชนาการนักเรียนเติบโตสมบูรณ์ สมวัย, ด้านผลการเรียน นักเรียนเข้าศึกษาต่อทุกคน และมีทักษะการใช้เทคโนโลยีสืบค้นข้อมูล และฝึกการใช้ข้อมูลเพื่อการสื่อสาร เช่น ทำข่าวและถ่ายทอดทางช่องทีวีของโรงเรียน จากชมรมนักข่าวน้อย PBTV, ด้านสุขภาพอนามัย มีเจ้าหน้าที่สาธารณสุขมาตรวจสุขภาพทั่วไป สุขภาพในช่องปาก รวมถึงฉีดวัคซีนป้องกันโรคต่าง ๆ นอกจากนี้ ยังให้คำแนะนำเรื่องการป้องกันโรคติดต่อ เช่น ไข้เลือดออก และไข้หวัดใหญ่ ซึ่งกำลังระบาดในช่วงนี้กิจกรรมห้องสมุด มีนักเรียนบรรณารักษ์น้อย ดูแลจัดหนังสือ และยืม-คืน รวมถึงแนะนำหนังสือใหม่ หนังสือน่าอ่าน อ่านหนังสือให้น้องฟัง ปัจจุบันมีหนังสือกว่า 40,000 เล่ม กิจกรรมที่นักเรียนสนใจ คือ ห้องสมุดเคลื่อนที่ และอ่านหนังสือหน้าเสาธงทุกเช้า ช่วยเสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้โรงเรียนแห่งนี้มีห้องการศึกษาพิเศษ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านร่างกาย สติปัญญา และอารมณ์ จัดสอน 2 รูปแบบ คือ เรียนร่วมในชั้นเรียนปกติเต็มวัน และชั้นเรียนพิเศษเรียนเต็มเวลา เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาในรูปแบบที่เหมาะสม วันนี้มีสาธิตเพ้นท์กระเป๋าผ้า เป็นการใช้ศิลปะช่วยฝึกสมาธิ บริหารกล้ามเนื้อมือและสายตา กระตุ้นพัฒนาการ ทำให้เด็กใจเย็น คิดวางแผน ทำงานเป็นระบบมากขึ้นชั้นอนุบาล สาธิตการสกัดสีจากดอกไม้ ช่วยให้เกิดทักษะการสังเกต และเปรียบเทียบสีของดอกไม้ และนำน้ำสีที่สกัดได้ไปใช้ประโยชน์ เช่น ทำขนมชั้น ผ้ามัดย้อม กระตุ้นจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ ต่อยอดไปสู่ความสนใจได้หลายสาขาทั้งศิลปะ และวิทยาศาสตร์กิจกรรมเสริมทักษะอาชีพ สาธิตแปรรูปอาหาร นำปลาดุกที่กรมประมง ส่งเสริมให้ทดลองเลี้ยงในพื้นที่ขนาดเล็ก แปรรูปเป็นปลาดุกแดดเดียว ส่วนหนึ่งไว้บริโภคในโรงเรียน และจำหน่ายผ่านระบบสหกรณ์ สร้างทักษะอาชีพ นำความรู้ และกระบวนการผลิตไปต่อยอดเป็นเมนูอื่นต่อไปด้านภาวะโภชนาการ ส่วนใหญ่มีพัฒนาการสมวัย มีอาหารเช้าและอาหารกลางวันบริโภค นักเรียนที่น้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์มีการปรับโภชนาการ เพิ่มอาหารเสริมนม เพิ่มโปรตีนจากเนื้อสัตว์ ส่วนที่มีภาวะเริ่มอ้วน ปรับด้วยการลดไขมัน คาร์โบไฮเดรต และให้ออกกำลังกาย สร้างสุขภาพแข็งแรง มีจิตใจที่แจ่มใสโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ใช้พื้นที่ประมาณ 1 ไร่ ทำแปลงปลูกผักปลอดสารพิษ, ผักไฮโดรโปรนิกส์, เพาะเห็ดนางฟ้าภูฏาน และพืชอายุสั้น ซึ่งปลูกง่าย เก็บผลผลิตไว นำส่งเข้าโครงการอาหารกลางวัน และจำหน่ายให้ผู้ปกครอง มีกังหันน้ำพลังงานโซล่าเซลล์ ช่วยเพิ่มออกซิเจนให้กับแหล่งน้ำ และบ่อเลี้ยงปลาดุก พบว่านักเรียนสามารถนำความรู้ไปทดลองปลูกผักกินใบได้เองที่บ้านอีกด้วย

จากนั้น เวลา 13.49 น. เสด็จพระราชดำเนินไปยังโรงเรียนวัดเกาะสุวรรณาราม เขตสายไหม ทรงติดตามการดำเนินโครงการตามพระราชดำริฯ ซึ่งสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ได้ดำเนิน “โครงการเสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนเพื่อคุณภาพชีวิตที่ดี ในพื้นที่กรุงเทพมหานคร ตามพระราชดำริฯ” ในการนี้ พระราชทานสิ่งของแก่ผู้อำนวยการโรงเรียนฯ, ผู้แทนนักเรียน และพระราชทานเมล็ดพันธุ์ผักแก่ผู้แทนชุมชนโรงเรียนวัดเกาะสุวรรณาราม ซึ่งโรงเรียนเปิดสอนเมื่อปี 2475 เดิมชื่อโรงเรียนประชาบาลตำบลคลองถนน 2 ต่อมา เจ้าอาวาสวัดเกาะสุวรรณาราม ได้มอบที่ดินก่อสร้างอาคารเรียน จึงเปลี่ยนชื่อเป็น โรงเรียนวัดเกาะสุวรรณาราม ปัจจุบันเปิดสอนชั้นอนุบาล ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีนักเรียน 1,395 คน โดยได้เข้าร่วมโครงการฯ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 ปัจจุบันดำเนินกิจกรรมตามเป้าหมายหลัก เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะด้านส่งเสริมการศึกษา นักเรียนเข้าศึกษาต่อทุกคนโอกาสนี้ ทอดพระเนตรนิทรรศการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ตามโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ โดยนำสีที่ได้จากพรรณไม้ธรรมชาติ แปรรูปเป็นครีมอาบน้ำ และน้ำยาล้างจานดอกอัญชัน ก้านไม้หอม, โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ผ่านการประเมินโรงเรียนคุณภาพมาตรฐานกิจกรรม สำหรับเด็กปฐมวัย สาธิตการทำผ้ามัดย้อมจากดอกอัญชัน, ห้องพยาบาล ให้บริการด้านสุขภาพ จัดแยกเตียงพักชาย-หญิง บริการจ่ายยา และปฐมพยาบาลเบื้องต้น มีศูนย์บริการสาธารณสุข 61 สังวาลย์ ทัศนารมย์ มาตรวจสุขภาพและฉีดวัคซีนสร้างภูมิคุ้มกันกิจกรรมห้องสมุด มีมุมแนะนำหนังสือน่าอ่าน สาธิตการทำหนังสือทำมือ โครงการรักการอ่าน สามารถยืม-คืนหนังสือฟรี ครั้งละ 3 เล่ม ในเวลา 3 วัน, กิจกรรมอาหารกลางวัน ส่งเสริมโภชนาการที่ดี มีการทดสอบคุณภาพ และสารปนเปื้อน ควบคุมคุณภาพอาหารให้ครบ 5 หมู่ เน้นเสริมนม โปรตีนในเด็กที่มีภาวะผอมกว่าเกณฑ์, การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร อาทิ ทำเห็ดสวรรค์ ข้าวเกรียบเห็ดนางฟ้า น้ำพริกปลาดุก, กิจกรรมเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน เรียนรู้การทำเกษตรปลอดภัย และใช้เป็นวัตถุดิบในโครงการอาหารกลางวัน ปลูกผักหมุนเวียน พืชกินใบ มีแปลงนาสาธิต ปลูกเมล่อนในโรงเรือน สวนสมุนไพร,กิจกรรมปศุสัตว์และประมง เลี้ยงปลาดุกในบ่อซีเมนต์, เลี้ยงไก่ไข่ สายพันธุ์ ไฮบริดไฮไลน์บราวน์ ซึ่งทนต่อสภาพอากาศ มีโรงเลี้ยงแพะพันธุ์บอร์ ชื่อทองดี และทองแดง อายุ 2 ปี 8 เดือน ซึ่งกรมปศุสัตว์นำพันธุ์เข้ามาจากประเทศแอฟริกาใต้ เพื่อให้มีทักษะการเลี้ยงแพะ นำมูลไปใช้ในแปลงเกษตร และส่งเสริมให้จัดตั้งสหกรณ์ เพื่อเรียนรู้กิจกรรมสหกรณ์ การออม ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย ซึ่งเป็นพื้นฐานในการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และเสริมสร้างศักยภาพของโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้สู่ชุมชน

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงตระหนักว่าเด็กและเยาวชนในกรุงเทพมหานคร ได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของสังคมอย่างรวดเร็ว มีการเปลี่ยนแปลงวิถีการดำรงชีวิต ทั้งการบริโภคอาหาร และการออกกำลังกาย จึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร เข้าร่วมโครงการฯ ตั้งแต่ปี 2550 ปัจจุบันมี 29 แห่ง บางกิจกรรมโรงเรียนดำเนินงานอยู่แล้ว และบางกิจกรรมได้น้อมนำแนวพระราชดำริไปบูรณาการให้สอดคล้องตามภูมิสังคม มีหน่วยงานร่วมกำกับติดตาม เพื่อให้เกิดความต่อเนื่อง และยั่งยืน

Source :  https://pr-bangkok.com/?p=469885